Атлас электроэнцефалограмм детей - Полякова В. Б.

Книга "Атлас электроэнцефалограмм детей"

Автор: Полякова В. Б.

ISBN: 978-5-00030-291-0

Доктор медицинских наук, профессор Вера Борисовна Полякова читает курс лекций по клинической электрофизиологии на кафедре функциональной! диагностики Северо-Западного медицинского университета им. И.И.Мечникова (бывш. ГИДУВ), более четверти века занимается детской клинической! энцефалографией, является автором около 100 научных работ. Аналогов данному изданию нет, за исключением атласа Г.Думермута (1976).

Представленный «Атлас электроэнцефалограмм детей» базируется на современных научных представлениях, огромном клиническом практическом опыте (проанализировано более 10 000 энцефалограмм детей); представленный в «Атласе...» материал позволяет проанализировать процесс формирования биоэлектрической активности головного мозга человека в возрастном аспекте.

Издание предназначено для врачей-неврологов, нейрохирургов и специалистов по электроэнцефалографии.

Содержание книги "Атлас электроэнцефалограмм детей"

ФОРМИРОВАНИЕ БИОЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ КОРЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА В ВОЗРАСТНОМ АСПЕКТЕ

Рис. 1 «а». ЭЭГ ребенка Р, 20 дней, с легкой ЧМТ

Рис. 1 «б». ЭЭГ ребенка О., 21 день, с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения

головного мозга перинатального генеза - перинатальной энцефалопатии (ПЭП) Рис. 2 «а». ЭЭГ ребенка Д., 1 мес., с легкой ЧМТ

Рис. 2 «б». ЭЭГ ребенка Р, 1 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 3 «а». ЭЭГ ребенка У, 1 мес., с легкой ЧМТ

Рис. 3 «б». ЭЭГ ребенка С., 1 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 4 «а». ЭЭГ ребенка К., 2 мес., с легкой ЧМТ

Рис. 4 «б». ЭЭГ ребенка К., 2 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 5 «а». ЭЭГ ребенка Н., 3 мес., с легкой ЧМТ

Рис. 5 «б». ЭЭГ ребенка Б., 3 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 6 «а». ЭЭГ ребенка Р, 4 мес., с легкой ЧМТ

Рис. 6 «б». ЭЭГ ребенка И., 4 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 7 «а». ЭЭГ ребенка К., 5 мес., с легкой ЧМТ

Рис. 7 «б». ЭЭГ ребенка К., 5 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 8 «а». ЭЭГ ребенка Я., 6 мес., с легкой ЧМТ

Рис. 8 «б». ЭЭГ ребенка К., 6 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения

головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 9 «а». ЭЭГ ребенка Т., 7 мес., с легкой ЧМТ

Рис. 9 «б». ЭЭГ ребенка Д., 7 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 10 «а». ЭЭГ ребенка Д., 8 мес., с легкой ЧМТ

Рис. 10 «б». ЭЭГ ребенка М., 8 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 11 «а». ЭЭГ ребенка К., 9 мес., с легкой ЧМТ

Рис. 11 «б». ЭЭГ ребенка Т., 9 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 12 «а». ЭЭГ ребенка Ф., 10 мес., с легкой ЧМТ

Рис. 12 «б». ЭЭГ ребенка Б., 10 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 13 «а». ЭЭГ ребенка С., 11 мес., с легкой ЧМТ

Рис. 13 «б». ЭЭГ ребенка У, 11 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 14 «а». ЭЭГ ребенка Г., 1 год, с легкой ЧМТ

Рис. 14 «б». ЭЭГ ребенка М., 1 год, с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 15 «а». ЭЭГ ребенка С., 1 год 7 мес., с легкой ЧМТ

Рис. 15 «б». ЭЭГ ребенка З., 1 год 4 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 16 «а». ЭЭГ ребенка Е., 2 года, с легкой ЧМТ

Рис. 16 «б». ЭЭГ ребенка С., 2 года, с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 17 «а». ЭЭГ ребенка П., 2,5 года, с легкой ЧМТ

Рис. 17 «б». ЭЭГ ребенка Г., 2,5 года, с легкой ЧМТ на фоне легкого гипоксического поражения головного мозга перинатального генеза - ПЭП

Рис. 18 «а». ЭЭГ ребенка Л., З года, с легкой ЧМТ

Рис. 18 «б». ЭЭГ ребенка С., 3 года, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - резидуальной энцефалопатии (РЭП)

Рис. 19 «а». ЭЭГ ребенка С., 3,5 года, с легкой ЧМТ

Рис. 19 «б». ЭЭГ ребенка Б., З года 10 мес., с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - РЭП

Рис. 20 «а». ЭЭГ ребенка К., 4 года, с легкой ЧМТ

Рис. 20 «б». ЭЭГ ребенка Р, 4 года, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - РЭП

Рис. 21 «а». ЭЭГ ребенка С., 4,5 года, с легкой ЧМТ

Рис. 21 «б». ЭЭГ ребенка С., 4,5 года, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - РЭП

Рис. 22 «а». ЭЭГ ребенка Г., 5 лет, с легкой ЧМТ

Рис. 22 «б». ЭЭГ ребенка Л., 5 лет, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - РЭП

Рис. 23 «а». ЭЭГ ребенка К., 6 лет, с легкой ЧМТ

Рис. 23 «б». ЭЭГ ребенка К., 6 лет, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - РЭП

Рис. 24 «а». ЭЭГ ребенка В., 7 лет, с легкой ЧМТ

Рис. 24 «б». ЭЭГ ребенка 3., 7 лет, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - минимальной мозговой дисфункции (ММД)

Рис. 25 «а». ЭЭГ ребенка X., 8 лет, с легкой ЧМТ

Рис. 25 «б». ЭЭГ ребенка Т., 8 лет, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - ММД

Рис. 26 «а». ЭЭГ ребенка В., 9 лет, с легкой ЧМТ

Рис. 26 «б». ЭЭГ ребенка Г., 9 лет, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - ММД

Рис. 27 «а». ЭЭГ ребенка А., 10 лет, с легкой ЧМТ

Рис. 27 «б». ЭЭГ ребенка Г., 10 лет, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - ММД

Рис. 28 «а». ЭЭГ ребенка В., 11 лет, с легкой ЧМТ

Рис. 28 «б». ЭЭГ ребенка Г., 11 лет, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - ММД

Рис. 29 «а». ЭЭГ ребенка К., 12 лет, с легкой ЧМТ

Рис. 29 «б». ЭЭГ ребенка К., 12 лет, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - ММД

Рис. 30 «а». ЭЭГ ребенка К., 13 лет, с легкой ЧМТ

Рис. 30 «б». ЭЭГ ребенка К., 13 лет, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - ММД

Рис. 31 «а». ЭЭГ ребенка К., 14 лет, с легкой ЧМТ

Рис. 31 «б». ЭЭГ ребенка К., 14 лет, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - ММД

Рис. 32 «а». ЭЭГ ребенка Ф., 15 лет, с легкой ЧМТ

Рис. 32 «б». ЭЭГ ребенка К., 15 лет, с легкой ЧМТ на фоне легкого резидуального гипоксического поражения головного мозга - ММД

Примеры страниц из книги "Атлас электроэнцефалограмм детей"

Предисловие к книге "Атлас электроэнцефалограмм детей"

Задачей создания данного «Атласа...» было показать процесс формирования биоэлектриче­ской активности коры головного мозге человека в возрастном аспекте.

Электроэнцефалография (ЭЭГ) является одним из объективных методов оценки функ­ционального состояния головного мозга, который широко применяется для диагностики, коррекции проводимого лечения и прогнозиро­вания течения и исхода заболеваний и поражений головного мозга. Для того чтобы применять ЭЭГ в детской практике, необходимо знать характерные особенности биоэлектри­ческой активности коры головного мозга ребенка в каждом возрастном периоде, представлять себе процесс формирования ЭЭГ у детей. Знание этих вопросов позволит специалисту отдифференцировать возрастные ЭЭГ-изменения от патологических.

«Атлас...» составлен на основании клинико­неврологического и ЭЭГ-обследования 10 043 де­тей в возрасте от 20 дней до 15 лет, перенесших легкую черепно-мозговую травму (ЧМТ), которая, как известно, вызывает незначи­тельные или легкие неврологические наруше­ния, регрессирующие в течение первых суток. Почти половина больных (4612 человек) имели в анамнезе гипоксическое поражение головного мозга перинатального генеза - перинатальную энцефалопатию (ПЭП).

В тексте изложены основные принципиальные подходы к анализу ЭЭГ.

Основной материал представлен в виде 64 электроэнцефалограмм детей в возрасте от 20 дней до 15 лет. На рисунках с литерами «а» представлены ЭЭГ практически здоровых детей, перенесших легкую ЧМТ, на рисунках с ли­терами «б» - ЭЭГ детей того же возраста, но перенесших ЧМТ на фоне резидуальных изменений центральной нервной системы (ЦНС). Особо необходимо отметить еще раз, что все дети при проведении ЭЭГ-обследования были в удовлетворительном состоянии, не предъявляли никаких жалоб на самочувствие, были активны, подвижны.

Таким образом, только по рисункам с литерами «а» можно проследить процесс форми­рования биоэлектрической активности коры головного мозга в процессе возрастной эволюции. Однако при анализе ЭЭГ детей с различ­ной патологией необходимо учитывать большую вариабельность ЭЭГ, обусловленную рези­дуальными поражениями ЦНС.