Виды анестезии и неотложные состояния в детской стоматологии: учебное пособие - Рабинович С. А.

Книга "Виды анестезии и неотложные состояния в детской стоматологии: учебное пособие"

Авторы: С. А. Рабинович, А. Н. Колесникова, Р. А. Салеева, В. А. Клёмина

ISBN 978-5-9704-7593-5

В учебном пособии изложены современные представления о видах анестезии и неотложной помощи в детской стоматологии, приведены материалы по вопросам основных принципов врачебных протоколов, которыми необходимо руководствоваться на практике, что позволит проводить качественное оказание медицинской помощи. Пособие содержит тестовые задания для самоконтроля.

Издание предназначено врачам, обучающимся по программам дополнительного профессионального образования по специальности “Стоматология детская”.

Содержание книги "Виды анестезии и неотложные состояния в детской стоматологии: учебное пособие" - С. А. Рабинович

Глава 1. Боль и эмоциональный стресс

Глава 2. Виды анестезии

Глава 3. Особенности общего обезболивания

3.1. Общее обезболивание при экстренных операциях на челюстно-лицевой области

3.2. Общее обезболивание при оперативных вмешательствах, связанных с тяжелыми повреждениями челюстно-лицевой области

3.3. Общее обезболивание при хирургии расщелины губы и нёба

3.3.1. Некоторые вероятные анестезиологические проблемы при хирургии расщелины губы и нёба

3.3.2. Менеджмент интраоперационного периода пациентов с расщелиной губы и нёба

3.4. Общее обезболивание в амбулаторной детской стоматологии

Глава 4. Средства для местного обезболивания

4.1. Анестетики

4.1.1. Местные анестетики группы сложных эфиров

4.1.2. Местные анестетики группы амидов

4.1.3. Продолжительность действия местных анестетиков

4.1.4. Токсичность местных анестетиков

4.2. Вазоконстрикторы

4.3. Местные побочные реакции во время проведения анестезии

4.4. Карпулированные анестетики

4.5. Инструменты для анестезии

Глава 5. Неотложная помощь

5.1. Обморок (синкопальное состояние)

5.2. Крапивница

5.3. Ангионевротический отек

5.4. Анафилактический шок

5.5. Обструкция верхних дыхательных путей

5.5.1. Острый стенозирующий ларинготрахеит

5.5.2. Обструкция дыхательных путей инородным телом

5.6. Острая дыхательная недостаточность

5.7. Астматический статус

5.8. Бронхиальная астма

5.9. Обеспечение и поддержание свободной проходимости дыхательных путей

5.10. Острая сердечная недостаточность

5.11. Кома

5.12. Кетоацидотическая кома

5.13. Гипогликемическая кома

5.14. Судорожный синдром

Глава 6. Клиническая смерть и сердечно-легочная реанимация

6.1. Особенности сердечно-легочной реанимации у детей

6.1.1. Искусственное дыхание у детей первого года

6.1.2. Искусственное дыхание у детей старше года

6.1.3. Компрессии грудной клетки

6.1.4. Критерии эффективности реанимационных мероприятий

6.1.5. Риски, связанные с проведением сердечно-легочной реанимации

Глава 7. Средства для оказания неотложной помощи

7.1. Эпинефрин (epinephrine)

7.2. Атропин (atropine)

7.3. Допамин (dopamine)

7.4. Дексаметазон (dexamethasone)

7.5. Декстроза (Глюкоза , glucose)

7.6. Магния сульфат (magnesium sulfate)

7.7. Кальция хлорид (calcium chloride)

7.8. Дифенгидрамин (diphenhydramine)

7.9. Хлоропирамин (c hlor opyramine)

7.10. Кетопрофен (ketoprofen)

7.11. Никетамид (nikethamide)

7.12. Каптоприл (captopril)

7.13. Сальбутамол (salbutamol)

7.14. Фенотерол (fenoterol)

7.15. Метоклопрамид (metoclopramide)

7.16. Аминофиллин (aminophylline)

7.17. Диазепам (diazepam)

Тестовые задания

Эталон правильных ответов

Глоссарий

Примеры страниц из книги  "Виды анестезии и неотложные состояния в детской стоматологии: учебное пособие" - С. А. Рабинович

Введение к книге "Виды анестезии и неотложные состояния в детской стоматологии: учебное пособие" - С. А. Рабинович

Обучение курсантов по программам дополнительного профессионального образования по специальности «Стоматология детская» подразумевает специализацию врачей-стоматологов детских. улучшение их практической подготовки, повышение практического уровня и степени готовности к врачебной деятельности в медицинских организациях (учреждениях здравоохранения).

На этапах обучения перед курсантами ставятся различные цели:

■ уметь составить и обосновать план анестезии в зависимости от исходной патологии, объема вмешательства, психоэмоционального состояния детей на амбулаторном стоматологическом приеме:

■ управлять физическим и психическим состоянием пациента, правильно интерпретировать его изменения и. опираясь на эти данные, оказывать адекватную неотложную помощь пациентам детского возраста на амбулаторном стоматологическом приеме;

■ диагностировать признаки неотложных состояний, формулировать и обосновывать основные принципы интенсивной терапии у детей на амбулаторном стоматологическом приеме.

Учебное пособие «Виды анестезии и неотложные состояния в детской стоматологии» содержит материалы по вопросам основных принципов врачебных протоколов, которыми необходимо руководствоваться в практике, что позволит проводить качественное оказание медицинской помощи детям.

Актуальность учебного пособия обусловлена повышением интереса врачей-стоматологов детских к применению современных видов анестезии и неотложной помощи в детской стоматологии.

Цель учебною пособия — представить современные данные о видах анестезии и неотложной помощи в детской стоматологии.

Задачи учебного пособия следующие:

■ ознакомить с современными представлениями о боли и эмоциональном стрессе в детской стоматологии, видах анестезии, особенностях общего и местного обезболивания, неотложной помощи при таких состояниях, как острая сердечная и дыхательная недостаточность, обморок, анафилактический шок. крапивница, ангионевротический отек, обструкция дыхательных путей, обострение бронхиальной астмы, кома и судорожный синдром у детей;

■ изложить аспекты сердечно-легочной реанимации у детей;

■ ознакомить с рекомендуемыми препаратами для анестезии и оказания неотложной помощи детям.

Настоящее учебное пособие составлено в соответствии с требованиями к дополнительному профессиональному образованию (дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки и дополнительным профессиональным программам повышения квалификации) по специальности «Стоматология детская» (раздел «Детская хирургическая стоматология», тема «Анатомо-физиологические особенности строения челюстно-лицевой области у детей. Обезболивание. Способы введения анестетиков, дозы, виды анестезии. Неотложная помощь». 6 академических часов; тема «Экстренная и неотложная помощь при острых воспалительных процессах и травмах челюстно-лицевой области». 4 академических часа).

После изучения данного учебного пособия врач-стоматолог детский должен приобрести новые (или усовершенствовать) профессиональные компетенции — знания, умения и практические навыки, представленные в табл. 1. 2.